تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون شهری

زمینه و هدف: بیش از یک سوم موارد مرگ ومیر در دنیا ناشی از سبک زندگی فردی و اجتماعی غلط است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون شهری کنارک انجام شد. مواد و روش ها: چارچوب این مطالعه نیمه تجربی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه‎ محقق ساخته بر اساس ساختارهای الگوی بزنف بود. تعداد 160 نفر از رانندگان تاکسی درون شهری کنارک با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب و به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. جلسات آموزشی جهت گروه آزمون به صورت بحث گروهی و پرسش و پاسخ طی 2 جلسه آموزشی انجام گرفت و مداخله ای روی گروه کنترل صورت نگرفت. مواد کمک آموزشی پمفلت بود. از دو گروه، دو ماه بعد از مداخله پس آزمون گرفته شد. داده ها در spss 16 و با استفاده از آزمون های توصیفی و تحلیلی (آزمون­های تی، پیرسون و کای­آسکوئر) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. در این پژوهش سطح معناداری 5 0/0 در نظر گرفته شد (05/0p<). یافته ها: قبل از مداخله دو گروه تفاوت معناداری نداشتند (05/0p<). در گروه مداخله بعد از مداخله، میانگین نمره شناختی، نگرش، رفتار و عوامل تقویت کننده به طور معناداری نسبت به قبل از مداخله افزایش یافت (001/0p<). پزشکان و کادر بهداشتی درمانی بیشترین فراوانی را از عوامل هنجارهای ذهنی تشکیل می دادند. نتیجه گیری: مداخله آموزشی می تواند سطح دانش، نگرش و رفتار رانندگان را در مورد شیوه زندگی سالم افزایش دهد. نوع مقاله: مطالعه پژوهشی.